Mariaschool Taandersplein
Samen voor het talent van uw kind!
“Talent, dat vind ik een spannend woord. Het kan van alles betekenen. Voor de één is het dit, voor de ander iets heel anders. Maar ik denk altijd maar dat iedereen het bezit. De kunst, voor iedereen is om zijn of haar eigen talent te onderkennen en te ontwikkelen. Talent ontwikkelen…. Dat kost inspanning. Maar als het lukt dan is dat fantastisch.”
(Job Cohen, mei 2007)
De missie van de Mariaschool is: “Samen voor het talent van uw kind”. Het schoollogo geeft drie vlakken weer. Ieder vlak stelt een deelnemer aan de school voor: het kind, de ouder en de school. Samen voor het talent van het kind, onlosmakelijk verbonden, willen we succes behalen.
Samen voor het talent van uw kind willen wij realiseren door leerlingen een plek te bieden en de begeleiding die nodig is om zich optimaal en ononderbroken te kunnen ontwikkelen.
Dit wordt gerealiseerd door uit te gaan van de drie pijlers kwalitatief goed onderwijs, goede sfeer en talentontwikkeling
Kwalitatief goed onderwijs
Dit wordt gerealiseerd met het leerstofjaarklassensysteem, waarin voldoende ruimte voor verschillen in aanleg geboden wordt. Daarbij wordt het “directe instructiemodel” gebruikt en in de hele school wordt het zelfstandig werken gestimuleerd, waardoor leerlingen verantwoordelijk zijn voor hun eigen leerproces en waarin het volgen van de resultaten van het leren maakt dat de leerkracht weet wat hij zij moet doen.
Goede sfeer
Dit wordt gerealiseerd door een veilig klimaat te bieden aan leerlingen. De sfeer heeft de waarden:
- vertrouwen
- zelfstandigheid
- acceptatie
- geborgenheid
- verbondenheid
- eigen verantwoordelijkheid
- interesse en plezier
In dit klimaat worden kansen gecreëerd, waarin leerlingen zich kunnen ontwikkelen en waarin zij basisvaardigheden ervaren en ontwikkelen om later in de maatschappij als burger te kunnen functioneren.
Talentenontwikkeling
Door een breed aanbod van activiteiten naast de gewone leerstof geven wij leerlingen de ruimte op zoek te gaan naar hun talenten en te ontdekken waarop zij trots kunnen zijn. Dat geeft zelfvertrouwen. Binnen het aanbod is er ruimte gemaakt om de leerlingen voor te bereiden op de maatschappij. De maatschappij vraagt van de leerlingen een grote mate van zelfstandigheid, zelfkennis en samenwerking. Door oog te hebben voor talentontwikkeling wordt ervoor gezorgd dat de leerlingen voldoende vaardigheden krijgen om zelfstandig te kunnen functioneren en te leren daarin eigen verantwoordelijkheid te dragen. De ouders zijn bij ontwikkeling van het kind een belangrijke pijler en gesprekspartner voor de school.
