Trinoom

De Trinoom baseert het onderwijs op de onderwijskundige principes van Maria Montessori (1870-1952). Zij heeft zich een leven lang ingezet voor “de rechten van het kind”. Door observatie ontwikkelde zij een geheel nieuwe opvoedingsmethode. Het doel dat Maria Montessori bij de opvoeding van kinderen voor ogen staat, is dat het kind, eenmaal volwassen geworden, in staat is zelfstandig, als vrij mens zijn plaats in de maatschappij in te nemen. Daartoe is het nodig dat het kind het kind-zijn in volle omvang kan beleven. Vrije mensen kunnen een betere samenleving tot stand brengen. Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid nemen een belangrijke plaats in bij het Montessorionderwijs.

De schoolleus houdt in dat de leerlingen samenwerken, lachen, op ideeën komen, zich ontwikkelen, maar vooral zich gelukkig voelen op school. De school is een plek waar leerlingen zich kunnen ontwikkelen tot een zelfstandig mens, een mens dat zelfvertrouwen en zelfkennis heeft en positief in het leven staat.