Onverwacht bezoek
Een onaangekondigd inspectiebezoek: het klinkt spannend, maar het is vooral een momentopname van de dagelijkse praktijk op school. De afgelopen tijd kregen drie RVKO-scholen zo'n bezoek van de Onderwijsinspectie: De Bavokring, de Augustinusschool en de Albert Schweitzerschool. Hoe hebben zij dit ervaren en welke tips hebben ze voor andere scholen?
De Onderwijsinspectie kan basisscholen zonder aankondiging bezoeken om zicht te krijgen op de kwaliteit van het onderwijs, het leren van kinderen en hun veiligheid in en om de school. De achterliggende reden voor deze aanpak is dat de Inspectie onvoldoende mankracht heeft voor de reguliere vierjaarlijkse bezoeken. Door deze quickscans kunnen ze beter prioriteren en bepalen welke scholen ze vaker of juist minder vaak willen bezoeken voor een reguliere, uitgebreide inspectie. Deze inspecties beginnen allemaal met een telefoontje in de ochtend, vóór schooltijd en bestaan uit korte lesbezoeken, gesprekken met de directie en leerlingen.
Kristel van Dalsum, directeur van De Bavokring in Rotterdam-Kralingen: 'Ze vertellen dan dat ze over een uurtje langskomen en wat precies de bedoeling is van het bezoek. Ze gaven aan dat ze graag vier klassenbezoeken wilden afleggen en een rondleiding en gesprekjes door leerlingen. Het bezoek wordt afgesloten met een gesprek met de directie en de IB'er. Hierbij komen vragen aan de orde zoals: krijgen de kinderen goed les, leren ze genoeg en zijn ze veilig in en om de school? We kregen ook het verzoek een aantal OPP's (OntwikkelingsPerspectiefPlannen) te laten zien van kinderen die tijdens het bezoek waren opgevallen. Die zijn ook echt gecontroleerd of ze aan de wettelijke eisen voldoen.'

Waarderend gesprek
Kristel: 'Het was wel even schakelen: ik moest m'n agenda van die ochtend schoonvegen en overleggen met het team welke klassen in aanmerking kwamen voor een bezoek, want dat kun je zelf bepalen. Ook moesten we een aantal leerlingen selecteren voor de rondleiding. Wij vonden het bezoek prettig en constructief. De toon was vriendelijk, open en waarderend. We konden ons eigen verhaal kwijt en kregen voldoende ruimte om aan te geven waarom wij bepaalde keuzes hebben gemaakt, welke ontwikkeling we hebben ingezet en waar we trots op zijn.'
Ook het Albert Schweitzer Kindcentrum in Rotterdam-Overschie kreeg vroeg in de ochtend een telefoontje, vertellen schoolleiders Bianca Dolman en Debby Buijnsters: 'Onze receptioniste schrok daar eerst een beetje van, maar wij hadden zoiets van 'Prima, jullie zijn van harte welkom!'. Een half uur later stond de inspecteur op de stoep. Wij hadden intussen onze collega's geappt over het bezoek: 'Doe vooral wat je altijd doet, wij hebben het volste vertrouwen in jullie!'. We hebben ook Team Onderwijskwaliteit (TOK) op het bestuursbureau op de hoogte gesteld. Martijn Redegeld van TOK heeft ons de afgelopen jaren begeleid op het gebied van onderwijskwaliteit en hij sprong meteen op zijn fiets om mee te komen kijken.'

Ontspannen bezoek
Debby: 'Het was een ontspannen bezoek: eerst ging Bianca met de inspecteur naar een paar bovenbouwklassen, daarna ben ik met haar naar de onderbouw geweest. Je stapt willekeurig een klas binnen, de inspecteur gaat zitten, luistert, kijkt eens in een map, stelt af en toe een vraag aan een leerkracht of een leerling. Het viel ons op dat ze Bianca en mij dezelfde vragen had gesteld, als ze apart met ons praatte: alsof ze even wilde checken of wij op dezelfde lijn zaten. Na afloop was er een gesprek met ons, onze IB'er en Martijn. Daarna ging de inspecteur nog met een aantal kinderen in gesprek. Al met al waren we tot een uur of twee 's middags bezig. Aan de kinderen vroeg de inspecteur bijvoorbeeld of ze vonden dat ze goed les kregen, of ze met vragen terecht kunnen bij hun leerkracht en welk cijfer ze de school zouden geven. Dat bleek een 8,5! En daar doen we het dus voor!'
Bevestiging
Bianca: 'De inspectie kijkt naar drie dingen: krijgen de leerlingen goed les, leren ze voldoende en voelen ze zich veilig? Het was voor ons goed om eens naar onze school te kijken vanuit dit perspectief. We werken hier met het hele team al een tijd hard aan onze kwaliteit en het was fijn om bevestigd te krijgen dat we goed bezig zijn en dat we onze ontwikkelpunten zelf ook scherp in beeld hebben. De volgende dag ontvingen wij een taart van de RVKO om met het hele team de mooie bevindingen te vieren!'






.png)


.png)









.png)
.png)



.png)









.png)


.png)
.jpg)







.jpeg)




%20(1).jpg)



.png)


.png)





.png)









.png)














.1.jpg)

.png)


.png)
