Samen met elkaar op de tandem, Directie-IB-dag

Op 8 oktober stond het Maasgebouw van De Kuip in het teken van RVKO. Geen voetbalwedstrijd deze keer. Wel een dag over teamwork. Directeuren en intern begeleiders kwamen samen voor de directie-IB-dag. Het thema: Samen met elkaar op de tandem.

Aftrap

De dag begon vroeg. Vanaf kwart over acht liepen de eerste deelnemers binnen, met koffie in de hand en een blik op het stadion. Om negen uur volgde de aftrap. Sprekers keken vanuit verschillende perspectieven naar de maatschappelijke opdracht van het onderwijs. De boodschap was helder: goed onderwijs ontstaat niet vanzelf. Directeur en intern begeleider zitten samen op de tandem. De één stuurt, de ander trapt mee, en soms wisselen ze van plek. Samen geven zij richting aan onderwijskwaliteit, schoolontwikkeling en passende ondersteuning. De opgaven van deze tijd vragen om gedeeld leiderschap en gezamenlijke keuzes. Met één doel: ieder kind het onderwijs bieden dat het verdient.

Het veld op

Daarna ging iedereen aan de slag. In twee workshoprondes kozen de deelnemers uit thema’s als basisvaardigheden, begaafde leerlingen, schoolaanwezigheid, burgerschap en professionele cultuur. Elk thema werd bekeken vanuit één vraag: hoe stuur je dit samen aan vanaf de tandem?

Er werd gepraat, uitgewisseld en doorgevraagd. Wat werkt al? Waar moet de tandem nog in balans komen? En hoe neem je dit mee naar maandagochtend op school?

In de lunchpauze was er tijd voor ontmoeting. Veel deelnemers liepen rond door het gebouw. Want wie zit er nu niet graag even op de tribune van De Kuip?

De verlenging

Aan het einde van de middag kreeg elke tandem een tasje mee met een opdracht. Daarmee gingen directeur en intern begeleider samen aan het werk. Zij bepaalden welke kant ze op willen fietsen en wat de eerste stappen zijn. De inzichten van de dag werden zo vertaald naar concrete vervolgstappen voor de eigen school.

Daarna was er een borrel. Een passend slot van een dag die draaide om samenspel.

Eindstand

Het eindsignaal klonk, maar de training is nog niet voorbij. Sterker nog: nu begint het echte werk. De directeuren en intern begeleiders stappen weer op de tandem, dit keer op hun eigen school. Met de inzichten van de dag op zak en het tasje met de opdracht onder de arm.

Daar wacht het team. Samen bespreken ze wat de dag heeft opgeleverd en welke kant ze op willen. De tandem stuurt, het team fietst mee. Stap voor stap, in hetzelfde ritme.

Want een goede tandem bewijst zich niet in één dag in De Kuip. Dat gebeurt elke dag opnieuw, in de klas, in de teamkamer en op het schoolplein. Met één doel voor ogen: ieder kind het onderwijs bieden dat het verdient.

‍