BoekStart-training op SKPR-peutergroepen afgerond

Met de ondertekening van de samenwerkingsovereenkomst tussen SKPR en de Bibliotheek Rotterdam is een belangrijke stap gezet in het versterken van de doorgaande leeslijn van de voorschool naar de basisschool. Vanuit onze gezamenlijke overtuiging dat een taalrijke omgeving essentieel is voor de ontwikkeling van jonge kinderen, zijn onze leescoördinatoren op de Rotterdamse locaties voortvarend van start gegaan met de BoekStart-training.

‘Interactief voorlezen, meertaligheid, ouders betrekken en een rijke leesomgeving creëren’

Drie cursusmiddagen

Inmiddels hebben de leescoördinatoren drie inspirerende cursusmiddagen afgerond. Hierbij stond het versterken van het voorleesklimaat centraal. Onder begeleiding van leesconsulenten van de Bibliotheek verdiepten de deelnemers zich onder andere in interactief voorlezen, meertaligheid, het betrekken van ouders en het creëren van een rijke leesomgeving op de groep. Ook werd er praktisch gewerkt: van het analyseren van de huidige boekencollectie en voorleeshoeken tot het uitwisselen van ideeën om (voor)lezen thuis te stimuleren.

Voorleesplan

Een belangrijk onderdeel van het traject is het werken aan een voorleesplan op maat. Alle leescoördinatoren zijn hier momenteel actief mee bezig. In dit plan beschrijven zij onder andere het belang van een goed voorleesklimaat op hun locatie, hun doelen op het gebied van leesbevordering en de koppeling met het VE-programma. De Bibliotheek voorziet deze plannen van feedback, waarna de leescoördinatoren hun certificaat Voorleescoördinator ontvangen.

‘Werken aan een voorleesplanop maat’

Verdere samenwerking

Met deze certificering is het traject niet afgerond, maar komt het juist op gang. De komende tijd zetten we de samenwerking met de Bibliotheek voort om het (voor)leesaanbod verder te versterken en duurzaam te borgen op alle locaties. Met ondersteuning van de leesconsulenten blijven we werken aan leesplezier, taalontwikkeling en ouderbetrokkenheid – ieder op zijn eigen manier en passend bij de context van de locatie.

Samen zorgen we zo voor een inspirerende en taalrijke omgeving, waarin (voor)lezen een vanzelfsprekend en plezierig onderdeel is van de dagelijkse praktijk.

‍

‍