Het RVKO-Kompas voor professioneel gedrag

Het RVKO-Kompas voor professioneel gedrag geeft richting aan hoe we binnen de RVKO met elkaar omgaan en hoe we vanuit onze missie, visie en kernwaarden invulling geven aan ons professionele handelen. Het Kompas helpt ons om stil te staan bij ons eigen handelen, verschillende perspectieven te onderzoeken en bewuste keuzes te maken in situaties die om een professionele afweging vragen. Het is samen met een werkgroep van collega's uit het veld ontwikkeld.

Om het Kompas binnen onze organisatie te introduceren, vroegen we spoken-word artiest Derek Otte om deze gedachte te vertalen naar een spoken word. Inmiddels heeft het een plek gekregen op het bestuursbureau en op alle scholen: op elke locatie hangt een spiegel met een passage uit het spoken word en een poster met de volledige tekst.

Hieronderlees je het spoken word van Derek Otte.

In een wereld die steeds harder lijkt, op een tempo dat steeds hoger. Waardoor de tijd nóg sneller gaat, met scenario’s te over… Gaat het om richting, meer dan om route; om de rugzak voor het reizen. Het draait, misschien wel meer dan ooit, om het werkwoord ‘wijzen’. 

Niet als in wijzen naar een ander, gewoon wijzen en weer door. Al staat het werkwoord ‘wijzen’ daar in wezen meestal voor… Het gaat niet om wijzen naar iets of iemand in de makkelijke zin. Meer om wijzen als het eind zoek lijkt; wijzen op een nieuw begin. 

Wijzen op de mogelijkheden, de opties die er zijn. Wijzen als de dromen groot, opstappen in het klein. Onder ‘wijzen’ wordt té vaak verstaan dat het gaat om iets negatiefs. Terwijl ‘onderwijzen’ juist is, eigenlijk, uiteindelijk… Iets liefs. Iets van liefde, in de basis. Iets van liefde, in de kern. Iets van iets waarvan we in ons binnenste allemaal iets hebben. 

Een houden van de wereld, daar meer van willen weten. Zo is wijzen in wezen een wijze van zijn, in wezen een wijze van wezen. Nieuwsgierig naar de ander, naar wie of wat je nog niet kent. Het bewust zijn dat je voor zo’n ander, ook zélf een ander bent. Dat iedereen een waarde draagt, onderweg door dit bestaan. Dat je mensen daarop wijzen wil, de ontmoeting durft aan te gaan. 

Een wijzen op het goede, een wijzen op iets échts. Vanuit vertrouwen in iemands kunnen, hoop voor later en respect. Wijzen op wat allemaal wél kan, wijzen naar het licht. Naar wat orde in de chaos, het creëren van overzicht. Op iemands kennen, iemands kunnen. Op het anders onbekende. Voorbij vooroordelen, labels en stempels, op iemands talenten. 

Ook daar draait onderwijzen om; de bagage voor het reizen. Een goed begin is het halve werk, het valt allemaal onder ‘wijzen’. Wijzen op wat iemand wél kan, wijzen op het goede. Wijzen is duizend dingen vinden maar vooral verder willen zoeken. Wijzen, niet op niet-kunnen, een tekortkoming of gebrek. Het willen weten, het steeds ontdekken, het altijd in gesprek. Om er samen uit te komen. Te leren aan, te leren van. Wijzen is over en weer leren; leren wat je leren kan. 

Vanuit verwondering, verbazing, in professionaliteit. Oprechte zorg, gelijke kansen; oog voor kwaliteit. De verbinding zoeken is vaak lastig; grote doelen, weinig rust. En pas daarna blijkt verbonden blijven de daadwerkelijke kunst. Met de wereld, met de tijd, met de mensen om je heen. En misschien ook wel met jezelf soms, als je eventjes alleen… 

Want op de weg doorheen het leven, word je wijzer met de tijd, maar raak je onderweg, die weg ook weleens even kwijt. In wie je bent, in wat je doet. In je wat, hoe en waarom. Jezelf de weg weer even wijzen, daar gaat het hier en heden om. Jij vindt vandaag de weg, met een kompas dat morgen raakt. In wezen ben jij degene die de toekomst mede mogelijk maakt. Dat je het weet, in een warrige wereld. Het niet vergeet, als het tempo hoog. Het onthoudt, als de tijd steeds sneller. Alles even overhoop. 

Onthouden dat het gaat om liefde, helemáál in het onderwijs. Voor anderen én jezelf, dus wijs elkaar daarop. Dat scheelt echt… Onwijs!

Dank aan Derek Otte voor deze bijzondere vertaling van het Kompas en aan de collega's uit de werkgroep voor hun bijdrage aan de ontwikkeling ervan.

‍