IB-dag 5 februari: actuele verdieping en leren met elkaar

Op donderdag 5 februari kwamen zo’n 120 intern begeleiders samen op de Thomas More Hogeschool voor de tweede IB-dag van dit schooljaar. Een dag waarin professionele verdieping, uitwisseling en samen leren centraal stonden.

Na een plenaire aftrap over actuele curriculumontwikkelingen gingen de IB’ers in twee workshoprondes aan de slag met thema’s die direct raken aan hun dagelijkse praktijk. Denk aan goede toetsing, rekenen met jonge kinderen, meertaligheid, kennisarmoede en de reis van de leerling. Tussen de workshops door was er tijdens de netwerklunch volop ruimte om ervaringen te delen en met elkaar in gesprek te gaan.

Tijdens de dag waren ook twee docenten van EMPO aanwezig, die ieder een workshop verzorgden. Hun bijdrage liet zien hoe waardevol het is om samen met onderwijspartners kennis en perspectieven te delen en zo van elkaar te leren.

De dag werd afgesloten met een presentatie van Team Onderwijskwaliteit. Daarbij lag de focus op thema’s die voor IB’ers nu het meest spelen, zoals advisering en POVO, het versterken van basisondersteuning en het monitoren van sociale veiligheid. Ook werd stilgestaan bij actuele ontwikkelingen in wet- en regelgeving en de samenwerking met ouders. Met deze inzichten gingen de IB’ers goed toegerust terug naar hun scholen.

Een inhoudelijke en verbindende dag, die bijdraagt aan de kwaliteit en zorgvuldigheid van ons onderwijs.

‍